__________________________________________________________________________

17.04.2016

PODSUMOWANIE ZIMOWO – WIOSENNYCH  AKCJI SAMORZĄDU

Samorząd Uczniowski podsumował zimowe wyniki konkursów czystości w klasach. Najczystszymi klasami  grudnia zostały z taką samą ilością punktów: klasa V pod kierunkiem pani Renaty Różyckiej oraz klasa VI pod kierunkiem pani Renaty Windys. W styczniu w konkursie czystości zwyciężył oddział przedszkolny pod kierunkiem pani Doroty Jagło. Miejsca  drugie zdobyły : klasa I pod kierunkiem pani Joanny Zięby oraz klasa IV pod kierunkiem pani Marzeny Wawrzeń . Luty zaznaczył się zwycięstwem  aż trzech klas : klasy II pod kierunkiem pani Joanny Denko, klasy III pod kierunkiem pani Reanty Szlachty oraz klasy VI pod kierunkiem pani Renaty Windys. Na drugim miejscu uplasowała się klasa IV pod kierunkiem pani Marzeny Wawrzeń.  W marcu wszystkie klasy otrzymały te sam wynik 5,0. W styczniu w związku z Dniem Babci i Dziadka Samorząd Uczniowski zorganizował konkurs plastyczny „Portret Babci i Dziadka” . Technika prac była dowalona.  Prace plastyczne urzekły wszystkich swoim pięknem , estetyką oraz starannością wykonania.

I miejsca zdobyli : Aleksandra Janik – kl.3; Sandra Kaleta – kl.3; Małgorzata Kluszewska – kl.3; Julia Pawlik – kl.3; Patrycja Baran – kl.5;  Alaksandra Biernat – kl.5; Amelia Cąber – kl.5; Aleksandra Gietka – kl.5; Kinga Litewka – kl.5; Gabriela Regulska – kl.5; Paulina Rembiesa – kl.5; Łukasz Seweryn –kl.5; Paweł Seweryn – kl.5; Natalia Skrzyniowska – kl.5; Krystian Szopa – kl.5; Zuzanna Śledziowska – kl.5;  Martyna Windys – kl.5 ; Kinga Ziarkowska – kl.5; Julia Szumna – kl.6

W  lutym podsumowaliśmy drugą już zbiórkę zakrętek prowadzoną w ramach akcji „Pomóżmy Marcelowi – zbierajmy zakrętki” . Dzięki ogromnemu zainteresowaniu tą akcją ze strony Rodziców, dzieci , nauczycieli oraz pracowników naszej szkoły udało się zebrać  65 kg zakrętek. W tej akcji zwyciężyła klasa VI pod kierunkiem pani Renaty Windys z wynikiem 12 kg : 14 uczniów = 0,85 Drugie miejsce zajęła klasa V pod kierunkiem pani Anity Różyckiej  z wynikiem 18 kg : 25 uczniów = 0,73.Trzecie miejsce zdobył oddział przedszkolny pod kierunkiem pani Doroty Jagło z wynikiem 6 kg : 12 = 0,5. Serdecznie dziękujemy wszystkim, którym nie jest obojętny los chorego dziecka za empatię i zrozumienie.  

W marcu w związku z Dniem Kobiet samorząd przeprowadził konkurs plastyczny „Najpiękniejszy wiosenny bukiet”. Tablica ścienna samorządu wypełniła się cudnymi, kolorowymi pracami w formie bukietów.

I miejsca zdobyli : Jan Jagło – OP; Jakub Bosak – kl.1; Nikola Kołodziejczyk – kl.1; Malwina Konatowicz – kl.1; Jakub Kowalski – kl.1; Wiktoria Klimara – kl.1; Amelia Suślik – kl.1; Gabriela Ziarkowska – kl.1; Piotr Żurek – kl.1; Jakub Galon – kl.2; Dominik Krawiec – kl.2; Martyna Litewka – kl.2; Maria Sałęga – kl.2;  Maksymilian Waliłko – kl.2; Martyna Wawrzeń – kl.2; Mikołaj Zdybał – kl.2; Aleksandra Janik – kl.3; Sandra Kaleta – kl.3;  Gabriela Kolarska – kl.3; Julia Niemiec – kl. 3;  Justyna Noga – kl.3; Julia Pawlik – kl.3; Nikola Soboń – kl.4; Maja Derwisz – kl.5; Julia Kowalczyk – kl.5; Magdalena Sałęga – kl.5; Kinga Ziarkowska – kl.5; Arkadiusz Sobesto – kl.6

Samorząd Uczniowski zakończył akcję zbiórki darów na rzecz Krakowskiego Schroniska Dla Psów i Kotów. Inicjatywa Samorządu Uczniowskiego naszej szkoły przyniosła satysfakcjonujący wynik. Zebraliśmy łącznie 30 worków suchej karmy dla psów i kotów, 12 puszek mokrej karmy, 8 saszetek mięsnych, 2 prześcieradła, 4 ręczniki, 1 koc i 3 pluszowe zabawki dla naszych czworonożnych, bezdomnych przyjaciół. Na wyjątkowe słowa uznania zasłużyła klasa I pod kierunkiem Pani Joanny Zięby. Dziękujemy ogromnie wszystkim naszym szkolnym koleżankom i kolegom, ich rodzicom oraz nauczycielom za zaangażowanie w przeprowadzeniu tej szlachetnej akcji. Sukces tej inicjatywy udowodnił, że społeczność naszej szkoły to osoby o szczerych i otwartych na niedolę zwierząt sercach. Zachęcamy do kontynuacji naszej akcji w kolejnych miesiącach , bo na pewno każdy z nas może samotnym zwierzętom pomóc, ulżyć ich cierpieniu i polepszyć ich trudny los. Nie odkładajmy tego problemu „na później”. Zwierzątka czekają na naszą miłość, szczerą i bezinteresowną pomoc, nie bądźmy wobec nich obojętni.

Sukcesem zakończył się także  drugi etap zbiórki zużytych baterii zorganizowany przez Samorząd Uczniowski naszej szkoły. Uzbieraliśmy ok.50 kg. nieprzydatnych już do użytku baterii. Przekazaliśmy je w specjalnie przygotowanych do selektywnej zbiórki pojemników do organizatora ogólnopolskiej akcji ekologicznej – Spółki Reba – Organizacji Odzysku z siedzibą w Warszawie. Wszystkie klasy ogromnie zaangażowały się w przeprowadzeniu tej szczytnej akcji. Wszyscy jesteśmy zdania, iż edukację ekologiczną należy prowadzić już od najmłodszych lat, ponieważ tylko w ten sposób uda nam się zbudować społeczeństwo ekologicznie świadome i odpowiedzialne.

W marcu samorząd podsumował także kolejną zbiórkę makulatury pod hasłem „Nagrodę macie, jak papier oddacie. Wynik zbiórki jest także satysfakcjonujący. Dzięki zaangażowaniu rodziców, uczniów i nauczycieli udało się zebrać aż 960 kg makulatury. Czas wiosenny sprzyja powstaniu kolejnych inicjatyw i aktywnego ich realizowaniaJ . Przedstawiciele samorządu utrwalają na bieżąco wszystkie przeprowadzone akcje w swojej kronice.

 

Agnieszka Wnęk

____________________________________________________________________________________

14.02.2016

WALENTYNKI – ŚWIĘTO PRZYJAŹNI I MIŁOŚCI

12 lutego odbyły się w naszej szkole walentynki - święto zakochanych i zaprzyjaźnionych. Całą szkołę wypełnił gwar radosnego oczekiwania na tę uroczystość oraz powszechna w tym dniu barwa czerwieni. Należy podkreślić fakt, iż wszyscy uczniowie oraz nauczyciele tego właśnie dnia byli ubrani w kolorze czerwonym. Wesołą uroczystość rozpoczęła Martyna Windys z klasy V, która podkreśliła, pozytywne aspekty Walentynek jako święta zakochanych, ale też dobrych przyjaciół, którym możemy powierzać swoje tajemnice, obdarzać jakże ważnym zaufaniem, obdarowywać radością oraz po prostu zwyczajnym uśmiechem.
W tym radosnym dniu działała zorganizowana przez Samorząd Uczniowski „Poczta Walentynowa”, dzięki której każdy mógł anonimowo obdarować swoją sympatię walentynką . Zwyczaje walentynkowe już na dobre zakorzeniły się w naszej szkole, a „Poczta Walentynowa”  z roku na rok cieszy się coraz większą popularnością. Za jej pośrednictwem można wysłać bliskiej osobie wiersz, podziękowanie za przyjaźń albo nawet wyznanie miłosne. Jest to znakomity sposób na  rozgrzanie serc w czasie zimy i wzmocnienie przyjaźni.. Wiele serdecznych słów i podziękowań za życzliwość, cierpliwość i wyrozumiałość dla swoich wychowanków i uczniów otrzymała  za pośrednictwem walentynek także Pani Dyrektor oraz nauczyciele . Zapraszamy na Walentynki już za rok, gdyż  święto za każdym razem dostarcza uczniom w naszej szkole radości i zabawy, dlatego warto w ten sposób umożliwić im wyrażenie sympatii i przyjaźni.

 

________________________________________________________________________________

15.02.2016

ZADBAJMY O SAMOTNE ZWIERZĘTA – SAMORZĄD RUSZA Z AKCJĄ POMOCY DLA KRAKOWSKIEGO SCHRONISKA DLA PSÓW I KOTÓW !

Jak dobrze wszyscy wiemy, zwierzęta są nieodłącznym towarzyszem człowieka. Większość z nas ma swojego ulubieńca lub marzy, że kiedyś będzie miało psa, kota lub choćby kanarka. Co takiego jest w zwierzętach, że tak chętnie się nimi otaczamy? Dlaczego czynimy je powiernikami swoich uczuć i niewypowiedzianych myśli? Niewątpliwie zwierzęta uaktywniają ukrytą w nas wrażliwość, dobroć, pozwalają się otworzyć i poczuć bezpiecznie. Przebywanie ze zwierzętami ma wyjątkowo dobroczynny wpływ na ludzi. Dzieci, dorośli, starsi, zdrowi i chorzy – dla każdego z nas zwierzę może być lekarzem, przyjacielem czy psychologiem. Ale teraz spróbujmy się zastanowić, czy my jako istoty ludzkie możemy pomóc zwierzętom, które nigdy nie znalazły swojego domu, są samotne, mieszkają w schronisku. A może jesteśmy w stanie dać im coś dobrego, płynącego z serca, zrozumienia i współczucia dla ich trudnego, nieszczęśliwego losu. Spróbujmy im pomóc, wzbogacić ich życie, uczynić je piękniejszym i zdrowszym. Samorząd Uczniowski naszej szkoły wraz ze swoim opiekunem Panią Agnieszką Wnęk nawiązał kontakt ze Schroniskiem dla Bezdomnych Zwierząt w Krakowie prowadzonym przez Krakowskie Towarzystwo Opieki nad Zwierzętami. W schronisku tym znajduje się wiele spragnionych uczucia i domu psów i kotów, które z utęsknieniem czekają na ludzi chcących dać im prawdziwy dom i opiekę. W chwili obecnej w schronisku przebywa około 520 psów i około 110 kotów. W jaki sposób możemy im pomóc? Jako społeczność uczniowska zachęcamy wszystkich uczniów i ich Rodziców do zbiórki darów na rzecz wspomnianego schroniska. Będziemy zbierać :

• suchą karmę dla psów
• konserwy dla psów
• konserwy dla kociąt
• dobrej jakości karmę dla szczeniąt i kociąt oraz wyższej jakości karmę dla psów/ kotów w trakcie leczenia
• wszelkiego rodzaju koce, kołdry (z wyłączeniem kołder i poduszek puchowych, gdyż po roztarganiu przez zwierzaki pierze zatyka kanalizację)
• ręczniki, prześcieradła

Dodatkowo możemy też zebrać;

• smycze, obroże, kagańce, haltery (kantarki)
• akcesoria dla zwierząt np. klikiery, zabawki dla psów i kotów

 

Otwórzmy nasze serca na los tych biednych zwierzaków, pomóżmy im przetrwać ich trudne i nieszczęśliwe życie !

 

Agnieszka Wnęk

________________________________________________________________________________

13.12.2015

W listopadzie  bieżącego roku podsumowaliśmy inaugurację szkolnych akcji społecznych, które będą kontynuowane w kolejnych miesiącach, aż do zakończenia tego roku szkolnego.

W listopadzie podsumowaliśmy także pierwszą zbiórkę zakrętek prowadzoną w ramach akcji „Pomóżmy Marcelowi – zbierajmy zakrętki”. Marcel jest dzieckiem uczęszczającym do Przedszkola Samorządowego w Wielkiej Wsi chorującym na autyzm. Dzięki ogromnemu zainteresowaniu tą akcją ze strony Rodziców, dzieci, nauczycieli oraz pracowników naszej szkoły udało się zebrać w samym tylko październiku aż 121 kg zakrętek. To jest dopiero początek tej akcji i z pewnością każdy kolejny miesiąc przyniesie znów satysfakcjonujący wynik. Serdecznie dziękujemy Państwu za zainteresowanie tą akcją , osobisty w nią wkład charakteryzujący się wysokim poziomem empatii i zrozumienia.

Sukcesem zakończył się pierwszy etap zbiórki zużytych baterii zorganizowany przez Samorząd Uczniowski naszej szkoły. Uzbieraliśmy ok.40 kg. nieprzydatnych już do użytku baterii. Przekazaliśmy je w specjalnie przygotowanych do selektywnej zbiórki pojemników do organizatora ogólnopolskiej akcji ekologicznej – Spółki Reba – Organizacji Odzysku z siedzibą w Warszawie. Wszystkie klasy ogromnie zaangażowały się w przeprowadzeniu tej szczytnej akcji. Wszyscy jesteśmy zdania, iż edukację ekologiczną należy prowadzić już od najmłodszych lat, ponieważ tylko w ten sposób uda nam się zbudować społeczeństwo ekologicznie świadome i odpowiedzialne.

Sekcja porządkowa samorządu podsumowała październikowe wyniki konkursu czystości w klasach. Maksymalną liczbę punktów zdobyła klasa V pod kierunkiem wychowawczyni Pani Anity Różyckiej oraz klasa VI pod kierunkiem Pani Renaty Windys. Na drugim miejscu uplasowała się klasa II pod kierunkiem wychowawczyni Pani Joanny Denko.  Pozostałe klasy uzyskały już nieco niższe wyniki. W listopadzie zwyciężyła ponownie klasa VI, ale tuż za nią znalazła się klasa III pod kierunkiem Pani Renaty Szlachty oraz klasa IV pod kierunkiem Pani Marzeny Wawrzeń. Wszystkim klasom gratulujemy i życzymy utrzymania dbałości o estetykę i porządku w swoich salach.  Jednocześnie apelujemy – „do pracy, rozprawcie się z bałaganem w kolejnych szkolnych miesiącach !

W listopadzie sekcja plastyczna samorządu przeprowadziła konkurs plastyczny pod hasłem „Czarodziejski kot”. Na szczególne wyróżnienia zasłużyli uczniowie : Hanna Gietka – oddział przedszkolny; Hanna Koblańska – kl.1; Nikola Kołodziejczyk – kl.1; Krystian Marek – kl.2; Emilia Regulska – kl.2; Maria Sałęga – kl.2; Martyna Wawrzeń – kl.2; Aleksandra Janik – kl.3;  Sandra Kaleta – kl.3; Małgorzata Kluczewska – kl.3; Anna Litewka – kl.3; Dawid Litewka – kl.3;  Julia Niemiec – kl.3; Justyna Noga – kl.3;  Julia Pawlik – kl.3; Gabriela Sałęga – kl.3; Wiktoria Wojdała –kl.3; Aleksandra Gietka – kl.4; Maja Derwisz – kl.5; Magdalena Sałęga – kl.5

W grudniu sekcja plastyczna samorządu przeprowadziła konkurs plastyczny pod hasłem „Mikołaj w oczach dzieci”. Na szczególne wyróżnienia zasłużyli uczniowie : Jakub Prochal – oddział przedszkolny, Malwina Konatowicz – kl.1, Zuzanna Oczkowska – kl.1, Paweł Skwierawski – kl.1, Maciej Sukta – kl.1, Jakub Galon – kl.2, Martyna Wawrzeń – kl.2, Sandra Kaleta – kl.3, Gabriela Kolarska – kl.3, Julia Pawlik – kl.3,  Wiktoria Wojdała – kl.3, Nadia Ziarko – kl.3, Sandra Floryańska – kl.4, Magdalena Idzik – kl.4, Patrycja Kurek – kl.4, Paulina Niemirowska – kl.4, Julia Synowska – kl.4, Ewelina Szumny – kl.4, Karolina Szumny – kl.4, Patrycja Baran – kl.5, Aleksandra Biernat – kl.5, Amelia Cąber – kl.5, Maciej Górka – kl.5, Kinga Litewka – kl.5, Magdalena Sałęga – kl.5,  Paweł Seweryn – kl.5, Natalia Skrzyniowska – kl.5, Jakub Stachnik – kl.5, Martyna Windys – kl.5

Zakończyliśmy już w naszej szkole akcję charytatywną „Góra Grosza 2015”. Uzbieraliśmy łącznie 318 złotych i 27 groszy !!! To znakomity wynik! Dziękujemy naszym kochanym uczniom, Rodzicom, nauczycielom oraz pracownikom szkoły za wsparcie tej szlachetnej akcji. Hasło naszej akcji brzmiało : „Każda drobna moneta może pomóc Twojemu koledze lub koleżance!” Zebrane pieniądze przeznaczone zostaną na tworzenie rodzinnych domów dziecka i na pomoc dla najbardziej potrzebujących domów dziecka.

W naszej szkolnej zbiórce „Góry Grosza 2015” najlepsze wyniki uzyskały klasy :

•  I miejsce - klasa III – 137,89 zł. : 20 = 6,89
• II miejsce - klasa VI – 52,32. : 14 = 3,73
• III miejsce - klasa I – 49,17 zł. : 24 = 2,04

Agnieszka Wnęk

____________________________________________________________________________________________

29.11.2015

Polacy rocznie zużywają ok. 290 milionów jednorazowych baterii, zawierających metale ciężkie (ołów, kadm, nikiel, cynk i rtęć), które nie ulegają neutralizacji i redukcji oraz szkodliwe substancje takie jak lit i mangan. Baterie mają bardzo krótki żywot i szybko trafiają do kosza, a uwalniane z nich metale ciężkie oraz cały szereg substancji toksycznych lub żrących wchodzących w skład baterii stanowią poważne zagrożenie. Bez względu na fakt, iż używane w Polsce baterie w zależności od ich rodzaju, zawierają różną ilość substancji szkodliwych dla środowiska, należy zbierać wszystkie zużyte baterie i przekazywać je do punktów selektywnej zbiórki, gdyż niezależnie od ich składu chemicznego, ich wpływ na nasze życie i zdrowie nie jest obojętny. Odzyskanie baterii i ich odpowiednie przetworzenie jest możliwe tylko po oddzieleniu ich od strumienia pozostałych odpadów komunalnych. Wiele niebezpiecznych dla środowiska baterii kończy swój żywot na śmietniku, ponieważ tylko niektórzy z nas segregują odpady w swoich gospodarstwach domowych. Fakt ten często wynika z niewiedzy na temat prawidłowego postępowania z różnymi odpadami komunalnymi oraz braku świadomości o szkodliwości baterii dla środowiska naturalnego. Traktując wszystkie baterie i akumulatory jako odpady niebezpieczne uchronimy siebie i środowisko naturalne od ich szkodliwego wpływu. Samorząd Uczniowski naszej szkoły apeluje do całej społeczności szkolnej o przynoszenie do naszej szkoły zużytych baterii lub nawet akumulatorów. Wszystkie te materiały będą zbierane do specjalnych pojemników przywiezionych przez organizatora tej akcji – Spółkę Reba – Organizację Odzysku z siedzibą w Warszawie. Pamiętajmy jeżeli zdecydujemy się na zbieranie zużytych baterii i oddawanie ich do naszego szkolnego punktu selektywnej zbiórki zadbamy o środowisko naturalne dla siebie i dla przyszłych pokoleń.  

Agnieszka Wnęk

_____________________________________________________________________________________________________

29.11.2015

W andrzejkowy poranek i wieczór 26 listopada odbył się w naszej szkole zlot młodych czarodziejów i wróżek. Magiczny blask świec, przenikające kolory czarodziejskiej kuli zachęciły uczniów do odwiedzenia „gabinetu wróżb” . To tutaj można było ponieść się sile wyobraźni, delikatnie oderwać od rzeczywistości, by na chwile przenieść się w świat marzeń i fantazji. Andrzejki to wspaniała okazja do dobrej zabawy , a jednocześnie kultywowanie tradycji i obrzędów ludowych. Tradycja andrzejek wywodzi się od św. Andrzeja – apostoła – ucznia Jana Chrzciciela a później Chrystusa. Andrzeja z wróżbami skojarzyli Grecy ( prawdopodobnie z podobieństwa słów Andros i Andreas- oznaczających odpowiednio mężczyznę i Andrzeja ) i to właśnie im zawdzięczamy magiczny charakter tego święta. Dziś święto to jest  świetną okazją do dobrej zabawy i słuchania przepowiedni z pewnym „przymrużeniem oka”.                                                                                                                                    
Wielu uczniów z niecierpliwością oczekiwało na ten niezwykły i inny niż wszystkie dni – dzień tajemnic, wróżb i czarów połączonych z zabawą i tańcem. Zarówno w godzinach porannych jak i wieczornych cyganki, wróżki i czarodzieje przepowiadali  z kart i dłoni najbliższą oraz dalszą przyszłość. Magiczne serca,  figurki z lanego wosku, odkryte tajemnicze kubeczki, czarodziejskie domina zdradziły imiona przyszłych wybranków losu, datę odebrania nagrody w Totolotku, miejsce najpiękniejszej wycieczki, czy nazwę wykonywanego w przyszłości zawodu. Nad całością imprezy,  przygotowaniem  pięknych dekoracji andrzejkowych oraz salonu wróżb dla klas 0-VI  czuwał Samorząd Uczniowski wraz ze swoim opiekunem panią Agnieszką Wnęk.  Natomiast zabawy taneczne dla klas 0-III oraz IV- VI z wielkim zaangażowaniem i dużą dawką humoru  poprowadził pan Grzegorz Szumny wraz ze swoją córką Justyną Szumny. Wszyscy uczniowie świetnie się bawili przy dźwiękach i rytmach najpopularniejszych i najmodniejszych przebojów. Przeprowadzone zostały również konkursy dla klas 0-III oraz dla klas IV-VI . Dla najmłodszych uczniów przeprowadzono konkurs na  „Najpiękniejszy strój andrzejkowy”. Wybór andrzejkowej kreacji okazał się niezwykle trudny, ponieważ wszyscy uczestnicy zabawy  przybyli na spotkanie poprzebierani według czarodziejskiej mody. Wszędzie widać było gustowne pelerynki czarodziei oraz suknie czarodziejek i cyganek. Stroje dopełniały czarodziejskie różdżki, szpiczaste czapki i sprzęt latający w postaci kolorowych balonów. Wśród nagrodzonych za „Najpiękniejszy strój andrzejkowy” znaleźli się : z oddziału przedszkolnego: Przemysław Dudziński, Hanna Gietka, Ewa Litewka, Matusz Litewka, Ewa Mikurda, Bartłomiej Prochal, Jakub Prochal, Aurelia Wojtal, Mikołaj Zych; z klasy I : Jakub Bosak, Bartłomiej Kluczewski, Hanna Koblańska, Malwina Konatowicz, Jakub Kowalski, Zuzanna Oczowska, Amelia Suślik; z klasy II: Dominik Krawiec, Martyna Litewka, Emilia Regulska, Jowita Sroka, Szymon Sobesto, Martyna Wawrzeń,; z klasy III : Anna Litewka, Wiktoria Wojdała, Jacek Markowski, Julia Niemiec, Wiktoria Wojdała. Dla starszych uczniów  zorganizowano konkurs muzyczny „Bitwa na głosy” . Konkurs stał na wyrównanym poziomie więc  wszyscy uczniowie, którzy wzięli w nim udział otrzymali wyróżnienia. Wśród wyróżnionych osób znaleźli się uczniowie z klasy IV : Zuzanna Ciebień, Magdalena Idzik, Patrycja Kurek, Julia Synowska, Ewelina Szumny, Karolina Szumny , z klasy V : Łukasz Seweryn, z klasy VI : Jakub Kurek, Paweł Sioła, Julia Szumna. Na wielkie słowa uznania zasłużyła Pani Anita Różycka, która zachęciła wszystkich do wspólnego śpiewania afrykańskich pieśni.Nad bezpieczeństwem imprezy zarówno porannej jak i wieczornej z wielką uwagą czuwali wychowawcy klas oraz opiekun samorządu. Do zobaczenia na następnych andrzejkach już za rok.

Agnieszka Wnęk

________________________________________________________________________________________________________

29.11.2015

Październik  zaowocował powstaniem w naszej świetlicy kółka szachowego. Jak wszyscy dobrze wiemy, szachy to gra strategiczna wymagająca logicznego myślenia. Gra w szachy stymuluje rozwój intelektualny i emocjonalny dziecka. Szachy są dyscypliną korelującą humanistyczną fantazję z umiejętnościami matematycznymi i kształceniem pozytywnych postaw społecznych i emocjonalnych. Jest to królewska gra, ćwicząca wyobraźnię  przestrzenną dziecka oraz kształtująca jego kreatywność i motywująca go do samodzielnej pracy. W działalność kółka szachowego bardzo zaangażowali się uczniowie z klasy II. Mistrzem szachowym jesieni został uczeń z klasy II –Maksymilian Waliłko, który zgromadził  27 punktów, na drugim miejscu uplasował się uczeń z klasy II –Kami Szumny z dorobkiem 21 punktów, natomiast miejsce trzecie zajął uczeń także z klasy II –Szymon Sobesto, który zdobył 13 punktów. Bardzo blisko czołówki znaleźli się uczniowie : Jarosław Perz, kl 2, Adam Szumiec, kl.2 oraz Krystian Marek, kl.2. Nad organizacją i przebiegiem każdej partii szachowej czuwa  dzielnie Maksymilian Waliłko. Gratulujemy zwycięzcom i zachęcamy do dalszego współzawodnictwa.

Mistrzem kółka „Mądrej główki” jesieni  został Kamil Szumny z klasy II który zdobył  75 punktów. Na miejscu drugim uplasował się Krystian Marek  z klasy II gromadząc  72 punkty, a miejsce trzecie zdobył Jarosław Perz z wynikiem 67 punktów.

 W październiku zainaugurowaliśmy również w świetlicy konkurs na „Mistrza ortografii”. Każdy ze szkolnych miesięcy stanie się okazją do wytypowania najbardziej wyczulonego na ortograficzne niuanse ucznia. W listopadzie najmężniej z trudnymi zasadami pisowni polskiej zmierzył się Kamil Szumny z klasy II który zdobył aż 77 punktów. Na miejscu drugim uplasował się Filip Szumny z klasy II gromadząc 47 punktów, tuż za nim na miejscu trzecim znaleźli się uczniowie Krystian Marek z klasy II i Adam Szumiec z kl.2 , którzy zdobyli 41 punktów.

Omnibusem jesieni został Patryk Kołodziejczyk z klasy IV który zdobył aż 175 punktów. Na miejscu drugim miejscu uplasowała się Julia Pawlik z klasy III z dorobkiem 77 punktów natomiast miejsce trzecie zajęła Wiktoria Wojdała z klasy III z wynikiem 74 punktów. W zajęciach kółka rebusowego biorą udział także młodsi uczniowie z klasy II, którzy też osiągają wysokie wyniki. W listopadzie aż 65 punktów zdobyła Martyna Wawrzeń, a 17 punktów wywalczyła Emilia Regulska.

Mistrzom szachowym, mądrej główki, omnibusowym oraz ortograficznym serdecznie gratulujemy i zapraszamy do kolejnych konkursów!

Dzieci z naszej świetlicowej gromadki chętnie uczestniczą w zajęciach kółka języka migowego zarówno na poziomie wstępnym  ( uczniowie z klasy II )  średniozaawansowanym ( uczniowie z klasy III ) oraz zaawansowanym (uczniowie z klasy V ). Edukacja integracyjna jest jedną z form kształcenia i wychowania dzieci. Nauka języka migowego prowadzona w ramach zajęć świetlicowych ma głównie na celu szerzenie i pogłębienie wiedzy na temat integracji, niepełnosprawności oraz budowanie systemu wartości opartego na szacunku do siebie i drugiego człowieka, przyjaźni i miłości. Obserwacja stałych postępów w przyswajaniu przez dzieci języka migowego przynosi im satysfakcję, mobilizuje je do dalszej nauki oraz wspaniale integruje grupę. Dzieci świetnie się między sobą porozumiewają, odczytują między sobą znaki daktylograficzne i ideograficzne języka migowego. Dzieci nieśmiałe przezwyciężają swoje trudności, współdziałają w zespole, uczą się budować więzi i szanować wzajemną godność. Nauka języka migowego stanowi ważny środek wspomagania rozwoju poznawczego i emocjonalno – społecznego dzieci. Dzieci budują system najwyższych wartości, tworzą obraz człowieka tolerancyjnego, wyrozumiałego, przyjaźnie nastawionego do świata. Rozmowy o niepełnosprawności korzystnie wpływają na ich prawidłowe postawy , kulturę słowa i zachowania już od najmłodszych lat. Uczniowie w pełni realizują założenia integracji i płynnie wcielają je w życie.

Jesienne miesiące dały początek intensywnej nauce języka niemieckiego w naszej świetlicy. Do kółka języka niemieckiego chętnie zapisali się uczniowie z klasy IV oraz z klasy V. Zasadniczym celem naszych zajęć jest przekazanie uczniom podstawowych umiejętności językowych oraz niezbędnych informacji o systemie języka niemieckiego. W nauce tego języka kładziemy nacisk na rozwijanie rozumienia ze słuchu i powtarzania w celu nabycia prawidłowej wymowy, rytmu i intonacji. Uczniowie rozwijają kompetencję językową w zakresie czterech podstawowych sprawności językowych i funkcji komunikacyjnych – słuchania, mówienia, czytania i pisania. Uczniowie przyswajają także informacje o krajach niemieckiego obszaru językowego. Najważniejsze jednak jest, aby rozbudzić u dzieci zainteresowanie nauką języka niemieckiego oraz rozwinąć u nich motywację do systematycznej pracy nad jego przyswojeniem.

Wychowawcy i uczniowie świetlicy mają wciąż wiele pomysłów na ciekawe i różnorodne zajęcia, a twórcza atmosfera sprzyja ich realizowaniu. Nowe zamierzenia i konkursy już  w grudniu, a więc do pracy!

W październiku odbył się w świetlicy kolejny konkurs plastyczny zatytułowany  „Kolory jesieni”. Uczniowie zaprezentowali swoje barwne i ciekawe prace, charakteryzujące się niezmierzoną paletą barw i jesiennych nastrojów. Różnorodność dzieł dziecięcej wyobraźni ukazała piękną złotą jesień, pełną tajemnic, zadumy i refleksji oraz wszechogarniającego spokoju. Jesień w oczach dzieci to dojrzała pora roku, radosna i niezwykle kolorowa, przechodząca kolejne stadia rozwoju aż po nostalgiczną i melancholijną listopadową porę. Zwycięzcy i uczestnicy konkursu otrzymali miłe nagrody.

Wyniki konkursu :

I miejsca : Hanna Gietka – oddział przedszkolny; Ewa Mikurda - oddział przedszkolny; Aurelia Wojtal - oddział przedszkolny; Hanna Koblańska – kl.1; Nikola Kołodziejczyk – kl.1; Malwina Konatowicz –kl.1; Zuzanna Oczkowska – kl.1; Dominik Krawiec –kl.2; Emilia Regulska – kl.2; Maria Sałęga –kl.2; Martyna Wawrzeń – kl.2; Gabriela Kolarska – kl.3; Justyna Noga – kl.3; Julia Pawlik – kl.3; Gabriela Sałęga – kl.3; Sandra Floryańska – kl.4; Aleksandra Gietka – kl.4; Justyna Grudnik – kl.4; Nikola Soboń – kl.4; Amelia Cąber – kl.5; Julita Kowalczyk – kl.5; Gabriela Regulska – kl.5; Aleksander Wierzbicki – kl.6

II miejsca : Aleksandra Janik – kl.3; Maja Derwisz – kl.5;

II miejsca : Martyna Litewka – kl.2; Adam Szumiec – kl.2; Ewelina Szumny – kl.4; Karolina Szumny – kl.4

Prace plastyczne uczniów świetlicy prezentowane są na tablicy ściennej korytarza szkolnego w ramach cyklu „Artyści naszej świetlicy” . W listopadzie bieżącego roku przedstawiono prace kółka plastycznego świetlicy  pt.”Jesienne liście”  następujących autorów : Bartłomiej Prochal - oddział przedszkolny; Michał Kaleta – kl.1, Bartłomiej Kluczewski – kl.1, Kacper Kurek – kl.1, Franciszek Litewka – kl.1, Zuzanna Oczkowska – kl.1, Patryk Noga – kl.1, Maciej Sukta – kl.1, Wojciech Wierzbicki – kl.1; Gabriela Ziarkowska – kl.1, Piotr Żurek – kl.1;  Aleksandra Janik – kl.3, Małgorzata Kluczewska – kl.3, Dawid Litewka – kl.3, Dominik Maciąg – kl.3, Julia Pawlik – kl.3, Gabriela Sałęga – kl.3, Wiktoria Wojdała – kl.3, Nadia Ziarko – kl.3.

Pod koniec listopada zaprezentowano również prace kółka plastycznego pt: „Co św. Mikołaj przynosi w worku ? ” następujących autorów : Jakub Bosak – kl.1 i Maciej Sukta – kl.1; Wojciech Wierzbicki – kl.1 i Bartłomiej Kluczewski – kl.1; Michał Kaleta – kl.1 i Martyna Litewka – kl.2; Gabriela Ziarkowska – kl.1 i Zuzanna Oczkowska – kl.1; Nadia Ziarko – kl.3; Sandra Kaleta – kl.3 i Julia Niemiec – kl.3; Julia Pawlik – kl.3 i Patrycja Malaga – kl.3; Gabriela Kolarska – kl.3 i Justyna Noga – kl.3 oraz Anna Litewka – kl.3; Gabriela Sałęga – kl.3 i Małgorzata Kluczewska – kl.3; Dawid Witek –kl.3 i Maciej Koblański – kl.3 i Dawid Litewka – kl.3 oraz Dominik Maciąg – kl.3

Kółko plastelinowe zaprezentowało wspaniałe miniaturowe prace z cyklu – „Najpiękniejsze zwierzątka”. „Ogród z moich marzeń”, „Odblaskowa droga do szkoły”. W zajęciach kółka plastelinowego biorą udział uczniowie z klas – pierwszej, drugiej, trzeciej oraz piątej. Świetlica szkolna aktywnie pracuje łącząc zajęcia dydaktyczne z zabawą i dobrym samopoczuciem.

Agnieszka Wnęk

____________________________________________________________________________

05.11.2015

SPOTKANIE NA SZCZYCIE CZYLI ROZMOWY SAMORZĄDU Z PANIĄ DYREKTOR

4 listopada odbyło się kolejne spotkanie Rady Samorządu Uczniowskiego. Swoją obecnością posiedzenie Rady zaszczyciła Dyrektor naszej szkoły Pani Anna Zajączkowska. Przedstawiciele Samorządu wraz ze swoim opiekunem przedstawili Pani Dyrektor plan działań na ten rok szkolny. Spotkanie było bardzo owocne, nastąpiła wymiana zdań, poglądów, doświadczeń pomiędzy rozmówcami. Pani Dyrektor zaproponowała współpracę i konsultowanie wszelkich przedsięwzięć pomiędzy Radą Pedagogiczną a Radą Uczniowską. Zachęciła również uczniów do aktywności na rzecz szkoły w różnych sferach jej działalności – akcji charytatywnych, integracyjnych, społecznych oraz organizowania różnorodnych konkursów,. Zaoferowała uczniom pomoc i poradę w podjęciu wszelkich działań. Spotkanie przeprowadzone zostało w atmosferze serdeczności, ciepła i wzajemnego szacunku. Wszyscy czuli się swobodnie, nie zabrakło uśmiechu i wspaniałego humoru.

 

Agnieszka Wnęk

_______________________________________________________________________________________

16.10.2015

SAMORZĄD ROZPOCZĄŁ SWOJĄ PRACĘ !

8 października odbyło się spotkanie organizacyjne Samorządu Uczniowskiego, na którym wyłoniono poszczególne sekcje ( organizacyjna, plastyczna, porządkowa, porządkowa ) oraz przydzielono wybranym przedstawicielom odpowiednie funkcje ( konsultant do spraw samorządu, sekretarz, kronikarz, skarbnik ). Pierwsze zebranie samorządu zaowocowało „burzą mózgów” i bogactwem planów do zrealizowania już w najbliższym miesiącu. Samorząd zainauguruje w październiku w naszej szkole kolejną edycję akcji charytatywno – ekologicznej  „Pomóżmy Marcelowi – zbierajmy zakrętki”. Akcja ta prowadzona jest w naszej szkole już od kilku lat i polega na zbieraniu plastikowych zakrętek po wodzie mineralnej, napojach i sokach itd. Zakrętki zbierane są na potrzeby Marcela – dziecka chorego na autyzm. Akcję tę samorząd przeprowadzi w formie konkursu między klasowego a zwycięska klasa otrzyma dyplom uznania. Samorząd rozpocznie także od października akcję zbierania makulatury, która będzie miała na celu kształtowanie odpowiednich postaw dzieci i uczniów wobec środowiska oraz  akcję zbierania zużytych baterii. W październiku rozpoczną się dyżury uczniowskie na korytarzach szkolnych w celu wzmocnienia poczucia bezpieczeństwa w szkole oraz podniesienia poziomu samodyscypliny wśród uczniów. Zostanie również ogłoszony całoroczny konkurs czystości w klasach. Każda klasa będzie miała możliwość wykazania się starannością, samokontrolą,  poczuciem estetyki i odpowiedzialności za swoich uczniów. Na końcu roku szkolnego po podsumowaniu wyników zostanie wyłoniona i nagrodzona zwycięska klasa. Atmosfera w samorządzie sprzyja powstawaniu nowych, ciekawych pomysłów i przedsięwzięć, sił dodaje energia i lotność młodych umysłów.  16 października odbył się w szkole Dzień Spódnicy i  Krawata. Pomimo deszczowej aury wszystkim dopisały humory i dobre samopoczucie.

Agnieszka Wnęk

__________________________________________________________________________

25.09.2015

SAMORZĄD UCZNIOWSKI NASZEJ SZKOŁY JUŻ WYBRANY!

25 września odbyły się w naszej szkole wybory do Samorządu Uczniowskiego. Uprawnionymi do głosowania byli uczniowie z klas II – VI. Wcześniej przygotowano pod kierunkiem opiekuna samorządu -  pani Agnieszki Wnęk karty do głosowania. Wybrano także Komisję Wyborczą w składzie: Patryk Kołodziejczyk – kl. 4; Amelia Cąber – kl. 5; Tomasz Marschalko – kl. 6; która to Komisja czuwała nad przebiegiem głosowania i ostatecznie podliczyła oddane przez wyborców głosy. Frekwencja wyborcza okazała się wysoka, ponieważ z 93 uprawnionych do głosowania swoje preferencje wyborcze ujawniło  89 osób.

Skład Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2015/2016 i liczba głosów oddanych na jego wybranych przedstawicieli

KLASA  IV

IMIĘ I NAZWISKO	LICZBA ODDANYCH GŁOSÓW
1. Ewelina Szumny	43
2.Karolina Szumny	43
3. Arkadiusz Kołodziejczyk	38
4. Zuzanna Ciebień	33
5.Magdalena Idzik	32
6. Patrycja Kurek	31
7.Julia Synowska	30

 

KLASA V

IMIĘ I NAZWISKO	LICZBA ODDANYCH GŁOSÓW
1. Martyna Windys	49
2. Natalia Skrzyniowska	39
3. Patrycja Baran	36
4. Zuzanna Śledziowska	35
5. Aleksandra Biernat	34
6. Maja Derwisz	32
7.Paulina Rembiesa	31
8.Julita Kowalczyk	30
9.Gabriela Regulska	30
10. Jakub Stopa	30

 

KLASA  VI

IMIĘ I NAZWISKO	LICZBA ODDANYCH GŁOSÓW
1. Natalia Żołnierek	55
2. Julia Szumna	54
3. Filip Kozierowski	38
4. Kamil Michalski	37

Przewodniczącą Samorządu Uczniowskiego została Natalia Żołnierek  z klasy VI, natomiast Zastępcą Przewodniczącej Julia Szumna z klasy VI. Funkcję Konsultanta do spraw Samorządu Uczniowskiego objęła Martyna Windys z klasy V.

Agnieszka Wnęk

 

______________________________________________________________________________________________

23.09.2015

PREZENTACJE  KANDYDATÓW DO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

23 września swoje programy wyborcze przedstawili kandydaci do Samorządu Uczniowskiego. Wszyscy  ubiegający się o zaszczytne i odpowiedzialne stanowisko Przewodniczącego wykonali samodzielnie plakaty, na których zamieścili swoje programy wyborcze. Jak na naszą szkołę przystało było wielu chętnych oraz mnóstwo ciekawych prezentacji. Wyborcy z klas II – VI  mogli oglądać zarówno wystąpienia indywidualne, jak i zespołowe. Kandydaci próbowali przekonać społeczność uczniowską, że to właśnie oni będą umieli najlepiej sprawować tę funkcję. W swoich programach uczniowie ujęli wiele potrzebnych i pożytecznych inicjatyw, tak aby jak najlepiej reprezentować swoją szkołę. W większości programów wyborczych pojawiły się akcje charytatywne i akcje integrujące społeczność szkolną takie jak: „Dzień Spódnicy i Krawata”, „Dzień Koloru”, „Dzień Pluszowego Misia”, „Dzień Pupila”,  konkursy wiedzowe, muzyczne i taneczne, pomoc koleżeńska, dyżury uczniowskie, itd. Jednak największe  zainteresowanie wzbudziły niezwykłe, pełne humoru i satyry prezentacje kandydatów do Samorządu. Ogromnej dawki humoru dostarczyli uczniowie z klasy IV, którzy w formie autorskiego skeczu przedstawili kolejny odcinek „Kuchennych rewolucji” oczywiście z udziałem niepowtarzalnej Magdy Gessler. Nie zabrakło tanecznych występów, kolorowych baloników, pięknej gry na skrzypcach, satyrycznej debaty na temat jakości smakowej orzechowych batoników oraz trudnych konkurencji dla pięknych kandydatek. Wszyscy uczniowie oraz nauczyciele świetnie się bawili, atmosfera prezentacji była bardzo wesoła. Społeczność naszej szkoły jest silnie zintegrowana, chętna do wspólnej zabawy i wzajemnej pomocy. Nie obca jest jej koleżeńska postawa wobec siebie, przyjaźń i tolerancja. Uczniowie naszej szkoły już wkrótce podejmą świadome i dojrzałe decyzje dotyczące wyboru poszczególnych kandydatów do Samorządu Uczniowskiego. Wybór ten będzie trudny, ponieważ każdy z kandydatów znakomicie się zaprezentował dążąc do zwycięstwa. W końcu po to się staruje, żeby zwyciężyć!

Głosy uczniów pokażą niebawem, co chcą zmienić w swojej szkole i czego oczekują od nowego Samorządu.

 

Agnieszka Wnęk